경기도고양교육지원청이 7월 6일과 8일 이틀간 지역 내 공사립 유치원 교사를 대상으로 '수업을 秀 UP 하자!' 1학기 유치원 수업나눔 페스티벌을 개최한다.

이번 행사는 일상적인 수업 공개와 교사 간의 협력적 성찰을 통해 유치원 현장에 자발적인 수업 나눔 문화를 정착시키고, 교사들의 수업 역량을 한층 더 강화하기 위해 마련됐다.

이번 페스티벌은 단순한 일방향 강의가 아닌, 핵심교원들이 직접 실천한 수업 동영상과 실제 사례를 활용한 소그룹 소통 중심으로 진행된다. 

▲ 사진제공=고양교육지원청

유아중심·놀이중심 교육 가치를 실현한 구체적인 수업 모델을 공유함으로써, 참가 교사들이 자신의 교실에 실질적으로 적용할 수 있는 교육 방안을 함께 모색하는 데 중점을 두었다.

양일간 진행되는 세부 프로그램은 최신 교육 트렌드를 적극 반영해 구성됐다.

 7월 6일 월요일에는 지속 가능한 미래를 위한 생태전환교육과 유아들의 흥미를 돋우는 음악 및 게임 활용 수업이 진행되며, 7월 8일 수요일에는 미래형 교육을 접목한 디지털 활용 감정놀이와 상호작용을 극대화한 인터랙티브 미술활동 수업이 마련된다.

고양교육지원청은 이번 페스티벌을 시작으로 교사 간 동료성과 자발성에 기반한 유연한 수업 나눔 문화가 현장에 완전히 안착할 수 있도록 지속적인 지원을 이어갈 방침이다. 

이를 통해 교사의 전문성을 높이는 것은 물론, 궁극적으로 유아들에게 더욱 질 높은 교육 환경을 제공하겠다는 계획이다.

이현숙 고양교육지원청 교육장은 "이번 수업나눔 페스티벌은 교사들이 서로의 수업을 거울삼아 배우고 성장하는 협력적 네트워크를 구축하는 소중한 계기가 될 것"이라며 "앞으로도 현장 중심의 수업 연구가 더욱 활성화되어 유치원 교육과정의 실행력이 한층 강화되기를 기대한다"고 말했다.

 *아래는 위 기사를 '구글 번역'으로 번역한 영문 기사의 [전문]입니다. '구글번역'은 이해도 높이기를 위해 노력하고 있습니다. 영문 번역에 오류가 있을 수 있음을 전제로 합니다.<*The following is [the full text] of the English article translated by 'Google Translate'. 'Google Translate' is working hard to improve understanding. It is assumed that there may be errors in the English translation.>

Goyang Office of Education Hosts Kindergarten ‘Class Sharing Festival’… Boosting Teacher Professionalism

- Held for two days on July 6 and 8 for teachers of public and private kindergartens

- Sharing play-centered lesson models reflecting the latest trends such as ecological transition, digital technology, and art

The Gyeonggi-do Goyang Office of Education will host the "Let’s Improve Our Lessons!" 1st Semester Kindergarten Class Sharing Festival for two days on July 6 and 8, targeting teachers of public and private kindergartens in the region.

This event was organized to establish a culture of voluntary lesson sharing in kindergarten settings through the observation of daily classes and collaborative reflection among teachers, and to further strengthen teachers' teaching capabilities.

This festival will not consist of simple one-way lectures, but will instead focus on small-group communication utilizing lesson videos and actual case studies practiced directly by key teachers.

The emphasis is on jointly exploring educational strategies that participating teachers can practically apply to their own classrooms by sharing concrete lesson models that realize the values ​​of child-centered and play-centered education.

The detailed program for the two days has been designed to actively reflect the latest educational trends. On Monday, July 6, classes will be held featuring ecological transition education for a sustainable future and music and games designed to stimulate children's interest. On Wednesday, July 8, classes will include digital-based emotional play incorporating future-oriented education and interactive art activities that maximize interaction.

Starting with this festival, the Goyang Office of Education plans to provide continuous support to ensure that a flexible culture of sharing lessons, based on collegiality and voluntariness among teachers, becomes fully established in the field.

Through this, the office aims not only to enhance teachers' professionalism but also, ultimately, to provide a higher-quality educational environment for young children.

Lee Hyun-sook, Superintendent of the Goyang Office of Education, stated, "This Lesson Sharing Festival will serve as a valuable opportunity to build a collaborative network where teachers learn and grow by mirroring each other's lessons." She added, "I look forward to further revitalizing field-oriented lesson research to significantly strengthen the implementation of the kindergarten curriculum."